Сегодня буду говорить о наболевшем. Не только о своем, но и всех родителей, чьи дети ходят в школу. Многие из вас наверняка уже догадались, что речь пойдет о домашнем задании...
В принципе я даже за то, чтобы учителя задавали домашку. Но только в том случае, если она адекватна и если ребенок способен выполнить все задания САМОСТОЯТЕЛЬНО! Иначе получается, что какая-то там задачка по математике для 2—3-го класса становится проблемой целой семьи на весь вечер вплоть до полуночи. И здесь я совсем не преувеличиваю.
Буквально вчера коллега делилась о том, как вместе с мужем и ребенком до поздней ночи решали математическую задачку и выполняли задание по окружающему миру. Как говорится, головы сломали, а решение так и не пришло. Сам школьник уже давно спал и видел сладкие сны. Родители при этом сокрушались: что же будет дальше? Ведь это всего лишь 2-й класс...
Сегодня мы пересылаем друг другу сканированные и сфотографированные задания из учебников и просим друзей с другим складом ума помочь. Иногда решение находится таким коллективным мозговым штурмом.
Конечно, задавать на дом удобно в первую очередь учителям. Зачастую в классе они просто не успевают осваивать с детьми все по предложенной программе. И тогда домашка — это выход. Мол, пусть мамы с папами тоже подключаются. Но как быть, если ребенка воспитывает одна мама, например. Получается, что после работы не выйдет приготовить ужин и отдохнуть, потому что надо включиться в образовательный процесс. К этому нас в университетах не готовили.
С ностальгией вспоминаю нашу школьную программу до введения этих дурацких ФГОСов, когда мы приходили из школы и самостоятельно решали все задачки, сами могли провести опыты или написать изложения. Что не так стало с этим миром?!
Кстати, ученые из разных государств давно сопоставили связь между образовательными программами, домашним заданием и нашим с вами благосостоянием. Оказывается, максимум заданий дают школьникам в странах с низкими доходами и значительным социальным неравенством. Оглянитесь вокруг — у нас вопиющее социальное неравенство и упадническая экономика. Может, все-таки стоит задуматься и пересмотреть хотя бы объемы заданий для младших школьников?
Согласитесь, что тратить на выполнение домашней работы несколько часов ненормально! Задания должны закреплять изученное в классе, а не быть чем-то отдельным с другой планеты. Впрочем, какие задания, такие и ответы...
А теперь несколько шуток и анекдотов в тему.
— Сынок, зачем ты наклеил на тетрадь фотографию отца?
— Учительница сказала, что хочет посмотреть на дурака, который делал мои уроки.
****
«У тебя высшее образование? Или даже два? Сделай домашнее задание со школьником 4-го класса по современным учебникам — почувствуй себя идиотом!»
В завершение хочу предложить вам решить детскую задачку. Это реальное задание из учебника. Итак. В психиатрической больнице есть главный врач и много сумасшедших. В течение недели каждый сумасшедший один раз в день кусал кого-нибудь (возможно, и себя). В конце недели оказалось, что у каждого из больных по два укуса, а у главного врача сто укусов. Сколько сумасшедших в больнице?
Здесь главное — самому не сойти с ума. А задачка, кстати, рассчитана на 8-й класс. Удачи!
Мама школьника Галина Аникеева.